CACHOLA
A biblioteca digital virou um jogo de missão. Equipes de estudantes do Senac Vitória da Conquista correram contra o relógio para encontrar respostas que só existiam dentro dos livros da Cachola, com o celular na mão e o placar ao vivo no telão.
Cinco desafios. Cinco níveis de pensamento.
Cada etapa exigia uma habilidade mais complexa que a anterior: de localizar um dado até cruzar três livros para montar a senha final. Nenhuma resposta estava no Google, só nos livros da Cachola.
Cada resposta foi registrada ao segundo.
Isto não é simulação. É a reconstrução das cinco corridas a partir dos registros do sistema: cada ponto avança no instante exato em que a equipe acertou um desafio. Escolha o turno e assista em velocidade acelerada.
▸ CLASSIFICAÇÃO AO VIVO
▸ REGISTRO DO SISTEMA
O ritmo de 0 acertos, minuto a minuto.
Todas as corridas sobrepostas a partir da largada. Cada barra mostra quantos desafios foram resolvidos naquele minuto de prova.
Três marcas que ficam para a história.
0 de 0 equipes completaram a missão.
Cinco turnos, nove turmas, quatro cursos. A pontuação oficial soma acertos, velocidade, reflexões validadas e desconta erros.
0 reflexões escritas pelos estudantes.
A cada desafio, a equipe escrevia o que aprendeu. Os instrutores validavam na hora. Algumas delas:
A semana em movimento.
Vídeo produzido pelo J.A.R.V.I.S., o agente de inteligência artificial que também trabalhou nesta missão.
Feito aqui. Feito com inteligência artificial.
Nada desta missão é produto de prateleira. A plataforma do jogo, o placar, o vídeo e este relatório foram criados no Senac Vitória da Conquista, com agentes de IA trabalhando junto com a equipe.
Plataforma da missão
Jogo no celular de cada equipe: check-in na Cachola, cinco desafios, pistas, reflexões e senha final conferida na biblioteca.
USADA POR 185 ESTUDANTESPlacar ao vivo
Telão da sala, painel do instrutor com validação das reflexões em tempo real e cerimônia de resultado com pódio animado.
5 TURNOS · 9 TURMASJ.A.R.V.I.S.
Agente de IA que roteirizou, narrou e montou o vídeo da semana a partir das fotos e dos dados do sistema.
VÍDEO E NARRAÇÃODados com responsabilidade
Os dados deste relatório usam só nomes de equipe e números agregados. Nenhum nome de estudante: pensado para a LGPD desde o início.
SEM NOME DE ESTUDANTE▸ EQUIPE DA MISSÃO
Instrutores:
Biblioteca: Helaine · Acervo digital: Cachola
Cursos:
“Aprendemos que a verdadeira inovação surge quando combinamos a curiosidade com a tecnologia.”
EQUIPE ATROPA · JOVEM APRENDIZ · 30/10